Guru penutur jati tingkat penguasaan BI

Oleh MOHD. FADZLY MOHD. IZAB
pendidikan@utusan.com.my

Guru penutur jati, Timothy Hughes dari British Council Malaysia berjaya membantu guru menjadikan aktiviti P&P dalam bilik darjah lebih kreatif, seronok dan menarik ketika sesi pelaksanaan program peningkatan penguasaan bahasa Inggeris di SK Tanjung Bijat, Sarawak, baru-baru ini.

KEMENTERIAN Pelajaran melalui Bahagian Pembangunan Dasar Kurikulumnya telah memperkenalkan Program Penutur Jati di bawah dasar Memartabatkan Bahasa Melayu dan Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBMMBI) dalam usaha untuk mempertingkatkan tahap penguasaan bahasa Inggeris di kalangan guru sekolah.
Timbalan Pengarah bahagian itu, Dr. Mohamad Nor Mohamad Taib berkata, strategi yang dicadangkan adalah dengan pengambilan pakar bahasa Inggeris (mentor) dari luar negara untuk bekerjasama dengan pakar negara ini bagi tujuan mempertingkatkan penguasaan bahasa Inggeris di kalangan guru mata pelajaran tersebut.
"Matlamat utama program adalah untuk meningkatkan kapasiti tenaga pengajar dalam pedagogi dan pengetahuan bahasa Inggeris yang seterusnya dapat membantu menjadikan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) di sekolah lebih menarik," katanya.
Beliau berkata demikian ketika ditemui semasa sesi lawatan ke Sekolah Kebangsaan (SK) Tanjung Bijat bagi menyaksikan pelaksanaan program tersebut di Sri Aman, Sarawak, baru-baru ini.
Program ini disasarkan kepada guru bahasa Inggeris Tahap Satu (Tahun 1, 2 dan 3) di 1,800 buah sekolah rendah di seluruh negara.
Seramai 360 penutur jati dibahagikan kepada beberapa kawasan di seluruh negara. Seorang penutur jati dipertanggungjawabkan untuk menjaga lima buah sekolah yang berada di sesuatu kawasan tersebut.
Tiga syarikat telah dikenal pasti sebagai vendor untuk mengendalikan program ini selama tiga tahun iaitu SMR HR Group bagi kawasan Perlis, Kedah, Pulau Pinang, Selangor, Kuala Lumpur dan Putrajaya; Brighton Education Group (Kelantan, Terengganu, Pahang, Melaka, Johor dan Negeri Sembilan) dan British Council Malaysia (Sabah, Sarawak dan Labuan).
Menurut Mohamad Nor lagi, selain meningkatkan tahap penguasaan bahasa Inggeris di kalangan guru, program ini diadakan bagi membantu kementerian meningkatkan tahap kebolehan berbahasa Inggeris di kalangan murid-murid sekolah luar bandar.
"Kepentingan program ini adalah untuk memberi pendedahan kepada murid-murid di kawasan luar bandar yang kurang mendapat pendedahan serta peluang.
"Selain membantu meningkatkan kemahiran dalam penggunaan bahasa Inggeris, program ini juga secara tidak langsung membolehkan murid-murid luar bandar berkomunikasi secara langsung dengan guru bahasa Inggeris dari luar negara dan seterusnya meningkatkan keyakinan diri mereka," jelasnya.
Beliau menambah, pelbagai pendekatan menarik diwujudkan melalui program ini yang bermatlamat untuk meningkatkan lagi keseronokan murid-murid untuk belajar bahasa Inggeris termasuklah aktiviti latihan, aktiviti bercerita dengan muzik dan juga aktiviti pembelajaran di luar bilik darjah.
"Proses pengajaran dalam pelbagai bentuk kaedah dan situasi berbekalkan pengalaman dan cara-cara pengajaran baru ini lebih kreatif dan mampu menambah minat murid-murid untuk meminati subjek bahasa Inggeris," ujarnya lagi.
Sementara itu, Guru Besar SK Tanjung Bijat, Fadzli Mohd. Edon berkata, program yang dijalankan di sekolahnya itu terbukti telah berjaya membawa kepada peningkatan dalam pembelajaran murid-murid.
"Program ini sememangnya banyak membawa kebaikan kepada murid dan guru jika diambil manfaat penuh daripadanya.
"Selain itu, ibu bapa juga sangat seronok dengan usaha kerajaan dan pihak luar membawa kelainan positif yang terbukti dapat meningkatkan kualiti pendidikan anak-anak mereka seterusnya menambah minat murid untuk datang ke sekolah.
''Program yang bermanfaat ini diharap dapat diperluaskan ke lebih banyak sekolah bagi memberi faedah serta manfaat berguna kepada murid-murid," jelasnya.

Utusan Malaysia Online: 28 Mei 2012

Pemulangan Elaun BISP

Guru perlu fasih BM, BI

Oleh AZMY MOHAMED
pendidikan@utusan.com.my

Kementerian Pelajaran disaran supaya memperketatkan pengambilan pelajar ke institut pendidikan guru (IPG) demi meningkatkan profesion keguruan dengan melahirkan guru yang fasih dalam bahasa Melayu (BM) dan bahasa Inggeris (BI).

Bagi menjayakan saranan ini, pelajar perlu mendapat kepujian dalam kedua-dua subjek di peringkat Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan bukannya sekadar mendapat kredit untuk BM atau lulus bagi BI.

Hal ini penting untuk merealisasikan dasar Memartabatkan BM Memperkasakan BI (MBMMBI) di samping untuk mengatasi masalah sekiranya guru, atas pelbagai sebab, 'terpaksa' mengajar salah satu subjek bahasa berkenaan apabila ditempatkan di sekolah.

Paling tidak, dengan asas yang kukuh dalam kedua-dua subjek ini, guru terbabit tidak akan berdepan masalah besar untuk mengajar mata pelajaran bahasa walaupun mengambil opsyen subjek lain ketika di IPG.

Malah dengan menguasai serta memiliki kemahiran berkomunikasi dalam kedua-dua bahasa secara fasih akan melonjakkan martabat guru dan dipandang tinggi terutama ketika bermesyuarat atau membuat pembentangan di luar negara.

Pada masa yang sama, guru yang hebat dalam kedua-dua subjek ini akan turut melahirkan murid yang cemerlang serta mempunyai kemahiran berbahasa yang tinggi.

Bagaimanapun, untuk meningkatkan kemahiran berbahasa di kalangan murid, sukatan pelajaran subjek BM serta BI perlu disemak semula untuk membolehkan guru berinovatif dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P).

Sukatan pelajaran sedia ada agak padat dan perlu dihabiskan dalam tempoh masa ditetapkan menjadi faktor mengekang guru daripada menerapkan kaedah P&P yang menyeronokkan seperti melalui pendekatan bercerita atau secara drama.

Walhal pengajaran subjek bahasa memerlukan banyak latihan yang melibatkan pengungkapan kata, pengucapan awam dan komunikasi berkesan.

Akibat hambatan sukatan pelajaran juga menyebabkan pusat sumber sekolah yang dipenuhi banyak bahan bacaan tambahan tidak dapat dimanfaatkan sepenuhnya. Ia turut menjejaskan usaha membangun modal insan yang dapat menguasai kedua-dua bahasa dengan baik.

Sungguhpun begitu, dalam memperkasa BI, Kementerian Pelajaran telah mengambil beberapa langkah proaktif seperti menempatkan penutur jati di sekolah terpilih, mengambil guru bersara mengajar semula secara kontrak dan latihan khas kepada guru yang masih dalam perkhidmatan.

Utusan Malaysia Online: 16 April 2012

Membazir hantar ke luar negara

Oleh TERMIZI CHE ANUAR
pengarang@utusan.com.my

KUALA LUMPUR 15 Feb. - Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (NUTP) menyifatkan cadangan menghantar guru bahasa Inggeris mengikuti program latihan di luar negara sebagai membazir dan membuang masa.

Presidennya, Hashim Adnan berkata, kerajaan perlu mencari jalan untuk memperkasa kemahiran guru tersebut tanpa perlu meninggalkan sekolah kerana ia dilihat lebih praktikal serta tidak melibatkan kos yang tinggi.

"Adakah dengan menghantar guru ke luar negara benar-benar mampu menjamin mereka dapat memberi impak seperti yang diharapkan setelah pulang nanti?

"Saya yakin dengan kemampuan semua guru bahasa Inggeris sedia ada kerana mereka memiliki kelayakan yang cukup setelah mengikuti pengajian selama empat tahun di universiti," katanya ketika dihubungi di sini hari ini.

Beliau berkata demikian ketika diminta mengulas langkah Kementerian Pelajaran mengkaji untuk menghantar guru bahasa Inggeris mengikuti program latihan di luar negara agar penguasaan mereka dalam bahasa itu dapat dimantapkan.

Mengulas lanjut, Hashim turut mencadangkan kepada kementerian supaya menggunakan semua pakar bahasa Inggeris tempatan termasuk yang telah bersara dalam usaha memantapkan penguasaan bahasa dan teknik pengajaran guru terbabit melalui kursus-kursus pendek.

"Adalah lebih baik sekiranya pakar-pakar tempatan mengadakan kursus kepada guru Bahasa Inggeris di setiap sekolah untuk berkongsi pengalaman dan idea mereka bagi tujuan tersebut.

"Jangan memandang rendah serta memperlekehkan kemampuan pakar-pakar tempatan yang sebenarnya mampu memberi sumbangan besar dalam memantapkan penguasaan bahasa Inggeris guru di negara ini," ujarnya.

Tambah beliau, guru-guru juga perlu mengambil inisiatif sendiri dalam meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris masing-masing supaya mereka dapat bertutur dengan lebih yakin.

"Apa yang lebih penting, guru terlibat perlu membudayakan penggunaan bahasa itu bukan sahaja di dalam bilik darjah tetapi juga dalam kehidupan seharian," katanya.

Utusan Malaysia Online: 16 Februari 2012

Kursus di luar negara

Oleh Mohamad Hussin
mohamad@hmetro.com.my

JITRA: Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, kerajaan bercadang menghantar guru tempatan ke luar negara bagi mengikuti program penguasaan Bahasa Inggeris bagi memantapkan sistem pendidikan negara.

Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran berkata, beliau sudah berbincang dengan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak berhubung perkara itu, baru-baru ini.

“Perdana Menteri pada dasarnya bersetuju menghantar guru kita ke luar negara bagi menguasai Bahasa Inggeris dengan lebih baik. “Kita kena kaji dulu perkara ini... mungkin kita lihat dasar sistem dulu di mana kita pernah menghantar guru kita ke sebuah kolej di London untuk menguasai Bahasa Inggeris. “Saya tengah fikirkan perkara itu kerana membabitkan kos tinggi atau tidak,” katanya pada sesi dialog di Majlis Pemantapan Profesionalisme bersama 4,000 warga pendidik Kedah dan Perlis, di sini, semalam.

Hadir sama isterinya, Puan Sri Norainee Abd Rahman; Timbalan Menteri Pertanian dan Industri Asas Tani merangkap Ahli Parlimen Kubang Pasu, Datuk Mohd Johari Baharom; Timbalan Menteri Perdagangan Antarabangsa dan Industri, Datuk Mukhriz Mahathir dan Pengerusi Perhubungan Umno Kedah, Datuk Ahmad Bashah Md Hanipa.

Muhyiddin berkata, jika cadangan itu dipersetujui, ia dapat membantu guru di negara ini meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris.

“Sekiranya guru kita belajar di sana, sekurang-kurangnya mereka dapat didedahkan dengan situasi dan persekitaran di negara berkenaan.

“Guru kita akan lebih terdidik dan fasih berbahasa Inggeris, malah guru kita lebih berkeyakinan mengajar Bahasa Inggeris di sekolah nanti,” katanya.

Sementara itu, beliau berkata, kerajaan mengambil berat kebajikan warga pendidik terutama dalam kenaikan gred dan elaun guru yang tertangguh.

“Kerajaan tidak pernah mengabaikan profesion perguruan. Malah saya pernah berbincang dengan Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) supaya diberi perhatian.

“Kalau ada sebarang tuntutan yang munasabah... jangan ambil masa lama. Kena jaga kebajikan guru.

“Sebab itu, dalam Skim Saraan Baru Perkhidmatan Awam (SBPA), saya minta Presiden Kesatuan Pekerja-Pekerja Dalam Perkhidmatan Awam (Cuepacs), Datuk Omar Osman turut beri perhatian kepada guru,” katanya.

myMetro: 15 Februari 2012

PPSMI berkurangan selaras dasar baru

2011/11/24

PELAKSANAAN Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) di sekolah menengah dan rendah semakin menurun selepas kerajaan memperkenalkan dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI).

Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi, berkata hanya lima peratus daripada 7,495 bilik darjah sekolah rendah dan kurang sembilan peratus daripada 2,192 sekolah menengah masih menggunakan PPSMI.

“Sejak pemansuhan PPSMI, semakin banyak sekolah menengah dan rendah menggunakan Bahasa Malaysia.

“Walaupun, ada mempersoalkan tempoh peralihan, hakikatnya banyak sekolah kini menggunakan bahasa Melayu,” katanya menjawab soalan tam-bahan Datuk Idris Haron (BN-Tangga Batu) berhubung sama ada masih ada pihak yang ingin mengekalkan PPSMI.


Berita Harian Online: 24 November 2011

Sekolah kembali guna bahasa Melayu untuk Sains dan Matematik

2011/11/23

KUALA LUMPUR: Kebanyakan sekolah rendah dan menengah kembali menggunakan bahasa Melayu dalam pengajaran dan pembelajaran Sains dan Matematik, kata Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi.

Beliau berkata, hanya lima peratus daripada 7,495 jumlah bilik darjah sekolah rendah dan kurang sembilan peratus daripada 21,092 sekolah menengah yang masih menggunakan bahasa Inggeris bagi Sains dan Matematik.

"Meskipun ada pihak yang mempersoalkan tempoh yang begitu panjang terhadap pendekatan 'soft landing' melalui dasar Memartabat Bahasa Melayu Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI), hakikatnya kebanyakan sekolah telah pun kembali menggunakan Bahasa Melayu.

"Sebelum melaksanakan sepenuhnya dalam Bahasa Melayu bagi kedua-dua mata pelajaran itu, kita gunakan pendekatan 'soft landing' di mana tempoh bagi sekolah rendah sehingga 2016 manakala sekolah menengah sehingga 2021," katanya pada sesi soal jawab persidangan Dewan Rakyat di sini, hari ini.

Beliau berkata demikian bagi menajwab soalan Datuk Idris Haron (BN-Tangga Batu) mengenai pihak yang masih ingin mengekalkan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI).

Menjawab soalan Datin Linda Tsen Thau Lin (BN-Batu Sapi) berhubung keputusan kerajaan mengenai penggunaan bahasa Inggeris untuk mengajar Matematik dan Sains, beliau berkata, guru-guru sekolah rendah atau menengah boleh mengajar kedua-dua mata pelajaran itu sama ada dalam Bahasa Melayu atau Inggeris atau dwi bahasa.

"Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik boleh diajar dalam bahasa Melayu sepenuhnya atau Bahasa Inggeris sepenuhnya atau dwi bahasa di semua sekolah rendah dan menengah kecuali Tahun Satu sehingga kohort terakhir.
"Namun ia bergantung kepada kesesuaian murid-murid di sekolah itu sendiri dari segi penguasaan bahasa mereka tetapi kementerian tetap memutuskan secara muktamad untuk kekal dengan pemansuhan PPSMI dan tidak bercadang untuk melaksanakannya semula seperti yang dituntut beberapa pihak sebelum ini," katanya.

Mengenai Surat Pekeliling baru berhubung pemansuhan PPSMI dan kertas soalan yang hanya akan diberikan dalam bahasa Melayu, Mohd Puad berkata ekeliling baru bertarikh 4 Nov 2011 dikeluarkan.

"Dengan itu surat Pekeliling lama secara sendirinya terbatal dan di dalam surat pekeliling baru termaktub dengan jelas bahawa soalan peperiksaan mestilah dibuat dalam dwi bahasa," katanya bagi menjawab soalan Che Uda Che Nik (PAS-Sik). - BERNAMA

Utusan Malaysia Online: 23 November 2011

Parlimen: Waktu Pengajaran Bahasa Inggeris Ditambah - Wee

KUALA LUMPUR, 16 Nov (Bernama) -- Kementerian Pelajaran telah menambah waktu pengajaran Bahasa Inggeris di sekolah kebangsaan (SK) dan sekolah jenis kebangsaan (SJK) bagi mempertingkatkan kemampuan pelajar dalam mata pelajaran itu, kata Timbalan Menteri Pelajaran Datuk Dr Wee Ka Siong.

Beliau berkata peruntukan waktu bahasa Inggeris bagi SK ditambah dari 240 minit kepada 330 minit seminggu, manakala bagi SJK Cina dan Tamil ditambah dari 60 minit menjadi 120 minit seminggu.

Menjawab soalan tambahan Datuk Ab Halim Ab Rahman (PAS-Pengkalan Chepa) mengenai kaedah digunakan bagi memperkasakan bahasa Inggeris di kalangan para pelajar sekolah luar bandar pada persidangan Dewan Rakyat Rabu, Wee berkata kementerian turut menempatkan pembantu pengajar bahasa Inggeris dari luar negara di sekolah luar bandar bagi membantu mengajar dan memantapkan kemahiran berbahasa Inggeris.

Mengenai faktor dan sebab membenarkan pengajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris, Wee berkata semua tindakan yang diambil kementerian bertujuan meningkatkan mutu pendidikan negara dengan memantapkan pengisian dan cara pengajaran bagi menjamin para pelajar mendapat pendidikan berkualiti tinggi.

Wee berkata kementerian juga membenarkan para pelajar yang telah mengikuti pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Malaysia menggunakan bahasa itu sepenuhnya manakala pelajar yang mengikuti dalam bahasa Inggeris menggunakan bahasa itu sepenuhnya.

"Kita tidak mahu prestasi pelajar terganggu. Jadi kita sediakan kertas soalan peperiksaan dwibahasa di mana mereka boleh memilih untuk menjawab mana-mana bahasa yang mereka selesa.

"Jadi ini tidak boleh menjadi isu kerana kementerian sentiasa prihatin dengan pelajar dan tidak mahu membebankan mereka," katanya.

Menjawab soalan tambahan Datuk Ibrahim Ali (Bebas-Pasir Mas) sama ada akan berlaku percanggahan kerana pengajaran Sains dan Matematik di sekolah kembali menggunakan bahasa Inggeris sedangkan semua urusan rasmi mesti menggunakan bahasa Melayu, katanya:

"Kita tak pernah tinggal bahasa Melayu kerana ia adalah bahasa ilmu dan komunikasi, dan dengan adanya satu pemahaman bahasa, saya harap semua orang dapat kuasai bahasa Melayu dengan baik."

Katanya Kementerian Pelajaran sentiasa menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi dengan tertubuhnya satu jawatankuasa yang dipengerusikan Perdana Menteri Datuk Seri Najib Razak dengan penglibatan agensi kerajaan dan swasta.

"PM sendiri yang pantau setiap kempen yang kita jalankan dalam usaha memartabatkan bahasa Melayu dan memastikan setiap urusan rasmi menggunakan bahasa kebangsaan, selaras dengan Artikel 152 (1) Perlembagaan, " katanya.



-- BERNAMA


BERNAMA: 16 November 2011

PAGE guna taktik halus lambat mansuh PPSMI

Oleh Mohd Feroz Abu Bakar dan Basir Zahrom

2011/11/11

Kerajaan tak perlu layan helah kumpulan minoriti

KUALA LUMPUR: Permintaan Kumpulan Ibu Bapa Untuk Pendidikan (PAGE) supaya murid Tahun 1 dibenarkan mengikuti Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI) tahun depan adalah strategi mereka untuk melambatkan lagi pemansuhan dasar berkenaan.

Beberapa pertubuhan bukan kerajaan (NGO) menganggap desakan PAGE yang dipersetujui Jaringan Melayu Malaysia (JMM) itu adalah taktik halus untuk mencapai hasrat mereka supaya Kementerian Pelajaran akhirnya menubuhkan Sekolah Kebangsaan PPSMI.

Persatuan Penulis Nasional (PENA) menegaskan permintaan terbaru PAGE dan JMM itu akan mengakibatkan 10 tahun lagi berlangsung PPSMI berbanding sembilan tahun sekarang kerana satu lagi kohort terbaru terpaksa dihabiskan.

Presidennya, Dr Mohamad Saleeh Rahamad, berkata peralihan secara berperingkat yang diumumkan Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin sudah cukup bertoleransi walaupun tempoh pemansuhan PPSMI sangat lama berbanding pengenalan dasar itu pada 2003.

Katanya, PAGE hanya mencari helah untuk mencapai matlamatnya dan kesan daripada tuntutan itu akan memusnahkan sistem di sekolah dari segi guru, buku mahupun peperiksaan.

“Tuntutan mereka tidak perlu dilayan jika kerajaan benar-benar mahu menghapuskan PPSMI. Jangan terlewat lagi,” katanya ketika dihubungi di sini, semalam.

Sementara itu, Gabungan Pemansuhan PPSMI (GMP) yang menaungi 48 NGO di bawahnya kecewa dengan pendekatan pemansuhan berperingkat atau ‘soft landing’ yang mahu dilaksanakan oleh Kementerian Pelajaran.
Pengerusinya, Prof Dr Shaharir Mohamad Zain berkata, Menteri Pelajaran akhirnya tunduk kepada kumpulan minoriti yang mahu PPSMI diteruskan dan pemansuhan hanya akan berlaku pada 2021.

Katanya, GMP kecewa kerana semasa menghapuskan bahasa Melayu dulu dalam pelajaran Sains dan Matematik, masanya hanya dua tahun.

“Ini dilakukan dengan pelaksanaan PPSMI bermula dengan Tahun 1, Tingkatan 1, Tingkatan 4 dan Tingkatan 6 Rendah tanpa kasihan belas pada pelajar yang sedang mengikuti pelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Melayu.

“Apabila tiba giliran menghapuskan bahasa Inggeris, kementerian begitu kasihan kepada pelajar belajar dalam bahasa Inggeris hingga wujud istilah ‘pendaratan lembut’ dan pemansuhan bermula dengan Tahun 1 saja,” katanya yang juga bekas profesor dalam bidang Fizik-Matematik Universiti Kebangsaan Malaysi.

Sementara itu, Pengerusi PAGE, Datin Noor Azimah Abdul Rahim ketika dihubungi enggan mengulas lanjut mengenai permintaan terbaru pihaknya kerana bimbang kenyataannya akan disalah erti.

Berita Harian Online: 11 November 2011

Ibu bapa diminta semak status sekolah anak Disember ini

KUALA LUMPUR 9 Nov. - Ibu bapa murid tahun enam yang mengikuti proses Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) pada tahun ini, diminta menyemak status sekolah menengah anak mereka lebih awal mulai bulan depan.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, semakan awal itu bertujuan untuk memastikan murid tahun enam program PPSMI tidak tersalah pilih sekolah menengah kerana tidak semua sekolah menengah mengajar Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris.

Menurut beliau, semakan awal mampu memudahkan pihak Pejabat Pelajaran Daerah (PPD) mencari sekolah menengah di kawasan perumahan murid terbabit yang mengajar Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris, bagi memastikan pembelajaran tidak terganggu.

"Langkah ini bagi melicinkan sistem peralihan dan ia hanya membabitkan pelajar tahun enam bagi tahun ini. Sebab itu untuk menentukan proses peralihan ini berjalan lancar, saya sudah mengarahkan Kementerian Pelajaran mengambil langkah awal mulai bulan depan.

"Jadi kita minta ibu bapa semak sekolah anak mereka lebih awal. Pihak PPD akan memaklumkan sekolah menengah mana di sekitar kediaman mereka yang mempunyai sesi pengajaran yang sesuai dengan anak mereka," katanya semasa ditemubual pada program Soal Jawab di Sri Pentas, di sini, hari ini.

Mengulas lanjut Muhyiddin berkata, bagi murid tahun dua dan pelajar tingkatan dua pada tahun ini, mereka tidak mempunyai masalah untuk memilih bahasa pengantar bagi pengajaran serta pembelajaran Sains dan Matematik kerana ia tidak melibatkan pertukaran sekolah.

Dalam perkembangan berkaitan, Muhyiddin sekali lagi menafikan keputusan pemansuhan PPSMI adalah keputusan 'flip-flop' kerajaan kerana jelasnya, kajian terperinci sudah dilaksanakan sekian lama dengan mengambil kira semua pandangan sebelum keputusan dimuktamadkan.

Malah katanya, keputusan kepimpinan terdahulu melaksanakan PPSMI juga sebenarnya bertujuan murni iaitu bagi meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris di kalangan pelajar sekolah tetapi malangnya ia tidak memberi hasil sebagaimana diharapkan, menyebabkan ia terpaksa dihentikan.

Utusan Malaysia Online: 10 November 2011

PAGE, JMM harap ada ruang teruskan PPSMI

Noor Azimah Abdul Rahim (kanan) dan Azwanddin Hamzah pada sidang akhbar berhubung isu PPSMI di Kuala Lumpur, semalam.

---

PETALING JAYA 9 Nov. - Kumpulan Tindakan Ibu Bapa bagi Pendidikan (PAGE) dan Jaringan Melayu Malaysia (JMM) sedia bekerjasama dengan Kementerian Pelajaran bagi mengenal pasti sekolah-sekolah yang berpotensi dijadikan model cemerlang Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI).

Presiden JMM, Azwanddin Hamzah berkata, mereka boleh membantu dalam memberikan input daripada ibu bapa yang mahu memastikan masa depan terbaik untuk anak-anak mereka.

"Penangguhan pemansuhan program PPSMI secara totalnya pada 2021 dilihat dapat memberikan ruang dan masa kepada pihak-pihak tertentu untuk memahami dengan lebih lanjut mengenai agenda kami demi memartabatkan bangsa Malaysia," katanya pada sidang akhbar di sini hari ini.

Sementara itu, Pengerusi PAGE, Datin Noor Azimah Abdul Rahim berkata, PPSMI adalah salah satu infrastruktur pendidikan yang mampu menyiapkan bangsa Malaysia untuk berdepan dengan teknologi masa depan.

"Bagi membentuk generasi akan datang, keperluan penguasaan ilmu khusus dalam bidang teknologi adalah sangat penting.

"Dengan peredaran masa yang tidak menunggu sesiapa, PPSMI dilihat mampu mempercepatkan proses pencapaian ilmu setanding dengan negara-negara lain," katanya.

Utusan Malaysia Online:10 November 2011

Optimis terima pemansuhan PPSMI

MOHD. AYOP ABD. RAZID
Putrajaya

Dua tahun lalu kerajaan telah mengumumkan pemansuhan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik Dalam Bahasa Inggeris (PPSMI). Baru-baru ini, Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pelajaran, Tan Sri Muhyiddin Yassin sekali lagi menegaskan kerajaan konsisten memansuhkan PPSMI.

Pengajaran bagi kedua-dua mata pelajaran terbabit dalam bahasa Malaysia akan dilaksanakan sepenuhnya mulai 2016 untuk sekolah rendah, manakala untuk sekolah menengah pada 2021.

Langkah tersebut dibuat kerajaan setelah mendapati kajian menunjukkan sebahagian besar sekolah tidak melaksanakan sepenuhnya PPSMI, sebaliknya menggunakan dwi bahasa bagi kedua-dua mata pelajaran terbabit.

Kajian juga mendapati ramai pelajar mengambil masa yang lama untuk memahami konsep-konsep asas kedua-dua mata pelajaran itu. PPSMI juga gagal membantu tahap penguasaan bahasa Inggeris di kalangan pelajar.

Satu dasar baru diperkenalkan kerajaan bagi menggantikan PPSMI iaitu dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI).

Dasar baru itu diyakini akan memberi keupayaan kepada pelajar menguasai kedua-dua bahasa terbabit dengan baik. Anak-anak kita kelak bukan sahaja akan berbangga dengan bahasa Malaysia sebagai bahasa ilmu tetapi mereka juga akan mampu menguasai bahasa Inggeris.

Untuk memperkukuh penguasaan bahasa Inggeris, kerajaan akan menyediakan guru-guru terlatih dan berkualiti, termasuk guru-guru yang diambil dari luar negara bagi mengajar bahasa Inggeris secara berkesan. Mata pelajaran itu akan diajar melalui kaedah pembelajaran yang lebih efektif dan interaktif.

Melalui dasar baru itu kita sebenarnya telah mengembalikan semula kedudukan bahasa Malaysia sebagai bahasa pengantar di sekolah rendah dan sekolah menengah, selari dengan apa yang termaktub dalam Akta Pendidikan 1996.

Selain itu, kedudukan bahasa Malaysia sebagai bahasa rasmi serta alat menyatukan rakyat kembali didaulatkan.

Malangnya, masih ada segelintir pihak yang masih mempertikaikan pemansuhan PPSMI. Mereka adalah kelompok yang memiliki 'watak tertawan' terhadap bahasa Inggeris. Golongan terbabit terlalu mengagungkan bahasa Inggeris dan mendesak kerajaan mengekalkan PPSMI. Permintaan mereka itu tidak perlu dilayan. Dalam melaksanakan sesuatu dasar yang berkepentingan nasional, kerajaan mestilah mempunyai iltizam dan pendirian yang kukuh.

Pendirian kerajaan yang kukuh akan membolehkan penjawat-penjawat awam melaksanakan tugas dengan penuh yakin dan wibawa. Pihak yang mempertikaikannya sepatutnya belajar menghormati keputusan kerajaan itu kerana ia memiliki nilai dan kepentingan nasional.

Lagipun, keputusan memansuhkan PPSMI telah dipersetujui oleh Jemaah Menteri dan juga majoriti ahli Parlimen. Malah, sebelum kerajaan memutuskannya, empat mesyuarat meja bulat telah diadakan pada tahun 2008.

Mesyuarat ini membabitkan hampir semua pihak termasuk pendidik, pengetua, guru besar, pelajar, kesatuan guru, pemimpin persatuan, kesatuan guru, badan bukan kerajaan (NGO), Persatuan Ibu Bapa Guru (PIBG), pensyarah universiti, persatuan mahasiswa, pemimpin pertubuhan belia, wakil sekolah swasta, penggiat seni, aktivis masyarakat, tokoh masyarakat, tokoh korporat, wakil media massa dan pemimpin politik.

Majoriti mereka yang terbabit dalam mesyuarat meja bulat itu bersetuju agar kedua-dua mata pelajaran itu diajar menggunakan Bahasa Malaysia. Ia adalah suara majoriti yang harus disokong dan dihormati.

Kesimpulannya, kita patut bersikap optimis terhadap dasar memperkukuhkan kembali Bahasa Malaysia dalam sistem pendidikan negara. Selain kemampuannya sebagai bahasa ilmu, ia juga dapat menjayakan gagasan 1Malaysia yang bertujuan memperkukuhkan perpaduan nasional.

Utusan Malaysia Online: 9 November 2011

Boleh pilih bahasa pengantar

Oleh Norfatimah Ahmad
tim@bharian.com.my
2011/11/09

MUHYIDDIN merasmikan buku 30 Years of IFNGO pada majlis perasmian persidangan Persekutuan Antarabangsa Pertubuhan Bukan Kerajaan Bagi Pencegahan Dadah dan Penyalahgunaan Bahan Larangan (IFNGO) ke-24 di Kuala Lumpur, semalam.

Kementerian pantau pembelajaran Sains, Matematik elak timbul masalah

KUALA LUMPUR: Keputusan Kementerian Pelajaran memberi kelonggaran kepada sekolah, ibu bapa atau pelajar memilih sama ada untuk menggunakan bahasa Melayu (BM) atau bahasa Inggeris (BI) bagi Sains dan Matematik bertujuan mengelak timbul sebarang masalah pada sesi persekolahan tahun depan.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, berkata Kementerian Pelajaran menerusi pejabat pendidikan negeri dan daerah sedang memantau pelaksanaannya bagi menentukan bilangan sekolah yang memilih untuk menggunakan bahasa pengantar untuk kedua-dua subjek berkenaan.

Sekolah boleh memilih bahasa pengantar kedua-dua subjek itu berdasarkan keperluan murid dan jika sekolah terbabit tidak menawarkan pilihan murid, sekolah boleh cadangkan murid terbabit pindah ke sekolah lain. - Muhyiddin Yassin, Timbalan Perdana Menteri

“Ini bagi memastikan proses pembelajaran tidak terganggu dan pelajar dapat meneruskan pembelajaran dengan lancar, sebab itu jugalah kelonggaran pilihan diberi kepada semua pihak terbabit.

“Kementerian akan memantau bilangan sekolah yang perlu mewujudkan kelas berasingan kerana ada pelajar memilih menggunakan bahasa selain bahasa pilihan sekolah itu serta pelajar yang mahu berpindah ke sekolah lain yang menggunakan bahasa pilihan mereka,” katanya selepas sesi dialog Timbalan Perdana Menteri Bersama Fellow Teach For Malaysia 2012 di Menara UEM di sini, semalam.

Turut hadir Ketua Pengarah Pelajaran, Datuk Seri Abd Ghafar Mahmud dan Penasihat Teach For Malaysia, Tan Sri Dr Jemilah Mahmood.

Ahad lalu, Abd Ghafar dilaporkan berkata, Pengetua dan Guru Besar diberi kuasa untuk memilih BM atau BI atau kedua-duanya untuk mengajar subjek Matematik dan Sains mulai tahun depan sehingga Program Pembelajaran dan Pengajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) dimansuhkan sepenuhnya pada 2020.
Katanya, sekolah boleh memilih bahasa pengantar kedua-dua subjek itu berdasarkan keperluan murid dan jika sekolah terbabit tidak menawarkan pilihan murid, sekolah boleh mencadangkan murid terbabit dipindahkan ke sekolah lain yang menawarkan pilihan berkenaan.

Timbalan Perdana Menteri juga memaklumkan sebahagian daripada RM500 juta yang diperuntukkan kepada Kementerian Pelajaran dalam Bajet 2012 untuk menambah baik sekolah kebangsaan tahun depan akan digunakan untuk memperbaiki infrastruktur di 600 sekolah kebangsaan di seluruh negara yang dalam keadaan daif dan tidak selamat.

Peruntukan segera itu disediakan kerajaan untuk keperluan 10,000 sekolah di seluruh negara.

Sementara itu, Muhyiddin semalam mengingatkan semua pihak supaya tidak membangkitkan sebarang isu yang boleh menimbulkan masalah dalam masyarakat majmuk Malaysia yang mengamalkan sikap toleransi.

Berikutan itu, Timbalan Perdana Menteri berharap Majlis Perundingan Bagi Agama Buddha, Kristian, Hindu, Sikh dan Tao Malaysia (MCCBCHST) yang menggesa kerajaan tidak meneruskan amalan menyembelih lembu di pekarangan sekolah dan tempat awam sempena sambutan Aidiladha, tidak menjadikannya isu.

“Mungkin ada salah faham dalam hal ini jika ia dikatakan menyentuh sensitiviti penganut sesuatu agama, tetapi perlu diingat bahawa amalan korban sudah menjadi tuntutan agama Islam yang difahami masyarakat berbilang kaum negara ini, termasuk penganut agama Hindu,” katanya di sini, semalam.

Menyentuh mengenai Indeks Prestasi Utama (KPI) untuk guru, Muhyiddin berkata, penilaian bukan hanya berdasarkan pencapaian sekolah dalam keputusan peperiksaan, sebaliknya turut mengambil kira inisiatif dan kreativiti guru dalam proses pelajaran dan pembelajaran.

“Guru tidak seharusnya bertumpu kepada tugasan dalam bidang kerja mereka atau hanya menumpukan kepada buku teks, sebaliknya tugas guru juga membentuk karektor pelajarnya,” katanya.

Dalam sesi dialog bersama 50 graduan yang akan memikul tanggungjawab sebagai guru kontrak selama dua tahun menerusi program Teach For Malaysia itu, Muhyiddin berkata, kumpulan yang ditugaskan di 17 sekolah menengah di Negeri Sembilan, Selangor dan Wilayah Persekutuan itu boleh membawa perubahan dalam meningkatkan mutu pendidikan negara.

Utusan Malaysia Online: 9 November 2011

Henti desak kerajaan isu PPSMI

2011/11/08

KUALA LUMPUR: Individu, ibu bapa dan pertubuhan bukan kerajaan (NGO) di negara ini diminta segera menghentikan desakan kepada kerajaan berhubung isu Pembelajaran dan Pengajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris (PPSMI) kerana jika pelaksanaannya diteruskan ia boleh merugikan pelajar di kemudian hari.

Yang Dipertua Majlis Permuafakatan Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG) Kebangsaan, Prof Madya Datuk Mohd Ali Hassan, berkata desakan mengikut emosi semata-mata tanpa mengkajinya lebih mendalam, bukan menggambarkan cara masyarakat bertamadun, sebaliknya terikut-ikut telunjuk sesetengah pihak yang cuba mempolitikkan isu berkenaan.

“Keputusan pemansuhan itu harus diterima dengan hati terbuka oleh semua pihak kerana ia dibuat berdasarkan pertimbangan terbaik demi masa depan pelajar dan negara seluruhnya. Mahukah kita melihat anak-anak kita gagal dalam Matematik dan Sains jika terus dipaksa belajar dalam bahasa Inggeris, walhal mereka (pelajar) tidak mampu menerima atau memahami bahasa berkenaan.

“Yang penting sekarang, pelajaran dan pembelajaran anak-anak perlu diutamakan. Jika pelajar lebih selesa dan faham Matematik serta Sains diajar dalam bahasa Melayu, apa salahnya kita memberi mereka peluang. Buat apa kita masih bertegas dengan PPSMI, tetapi keputusan diperoleh tidak setimpal atau menepati sasaran kita,” katanya ketika dihubungi Berita Harian, semalam

Berita Harian Online: 8 November 2011

Sesi Penerangan MBMMBI Kepada Pihak Sekolah Dijangka Mingu Depan - Timbalan Menteri Pelajaran

KUALA LUMPUR, 5 Nov (Bernama) -- Sesi penerangan kepada pihak sekolah mengenai dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia dan Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBMMBI) dijangkakan akan bermula minggu depan secara berperingkat, kata Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Dr Wee Ka Siong.

Beliau berkata penerangan kepada pihak sekolah dibuat ekoran sesi penerangan peringkat kementerian yang diadakan Menteri Pelajaran Tan Sri Muhyiddin Yassin semalam.

Muhyiddin yang juga Timbalan Perdana Menteri turut memberi penerangan kepada Kabinet semalam.

Wee memberitahu pemberta di sini hari ini Kementerian Pelajaran sedang menyiapkan surat pekeliling mengenai MBMMBI yang akan diedarkan ke Pejabat Pelajaran Daerah dan Jabatan Pendidikan Negeri.

Mengenai kenyataan bekas Perdana Menteri Tun Dr Mahathir Mohamad bahawa penghapusan sistem Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) akan menyebabkan Malaysia ketinggalan dalam bidang sains dan matematik, beliau berkata negara sepatutnya mencontohi negara ekonomi besar lain yang berjaya walaupun rakyat mereka mempelajari sains dan matematik dalam bahasa ibunda masing-masing.

"Saya ambil contoh China. Mereka tidak menggunakan bahasa Inggeris, namun masih mampu melancarkan roket," katanya menambah bahawa penguasaan bahasa tidak menjamin kepada penguasaan ilmu sains dan matematik.

Ditanya mengenai tempoh peralihan pelaksanaan PPSMI ke MBMMBI yang dikatakan mengambil masa terlalu lama, beliau berkata tempoh itu adalah normal.

"Peralihan dari satu sistem ke satu sistem yang lain memang mengambil masa. Dahulu peralihan dari pengantar bahasa Inggeris ke bahasa Melayu pun mengambil masa 12 tahun," katanya.

-- BERNAMA

BERNAMA: 6 November 2011

Keputusan mansuhkan PPSMI bukan 'flip flop'

Oleh Junita Mat Rasid dan Iskandar Ibrahim
bhjb@bharian.com.my
2011/11/06

MUHYIDDIN menyerahkan lembu korban kepada penerima pada Majlis Dialog Bersama NGO dan Penyerahan Lembu Korban, di Kompleks Seri Pekembar, di Muar, semalam.

Muhyiddin perjelas MBMMBI tetap dilaksanakan

MUAR: Keputusan kerajaan memansuhkan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) bukan bersifat 'flip flop' seperti didakwa pembangkang, sebaliknya ia dibuat selepas melihat rekod berdasarkan kajian terperinci, tegas Tan Sri Muhyiddin Yassin.

Timbalan Perdana Menteri berkata, keputusan itu dibuat hasil kajian teliti berhubung situasi sebenar sebahagian besar sekolah menggunakan dwi bahasa (bahasa Inggeris dan bahasa Malaysia) ketika mengajar dua subjek berkenaan.

Soal PPSMI sudah tutup. Saya tegaskan, ia tidak lagi dilaksanakan, kita sudah melaksanakan MBMMBI di sekolah seluruh negara. - Muhyiddin Yassin, Timbalan Perdana Menteri

Beliau yang juga Menteri Pelajaran berkata, keputusan pemansuhan itu adalah muktamad dan diganti dengan dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia, Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI) mulai tahun ini.

“Soal PPSMI sudah tutup. Saya tegaskan, ia tidak lagi dilaksanakan, kita sudah melaksanakan dasar baru (MBMMBI) di sekolah seluruh negara. Kerajaan tidak ‘flip flop’ (berubah-ubah) dalam membuat sesuatu keputusan kerana apa yang kita laksanakan adalah demi kebaikan rakyat dan bukan atas kehendak politik.

“Ketika saya membuat penggulungan dalam Dewan Rakyat (2009), kita mengambil keputusan untuk mansuhkan PPSMI dan digantikan dengan MBMMBI, malah pembangkang juga setuju dengan keputusan itu,” katanya selepas Majlis Dialog Bersama Pertubuhan Bukan Kerajaan (NGO) dan Penyerahan Lembu Korban, di Kompleks Seri Pekembar di sini, semalam.

Beliau berkata demikian ketika mengulas kenyataan pemimpin pembangkang yang mendakwa keputusan kerajaan memansuhkan PPSMI itu bersifat ‘flip flop’.
Muhyiddin berkata, apa yang menjadi kebimbangan sesetengah pihak, terutama ibu bapa ketika ini ialah proses peralihan dengan pemansuhan dasar berkenaan.

“Yang rakyat ingin tahu ialah bagaimana peralihan itu dilakukan kerana ada pelajar yang sudah berada dalam sistem (PPSMI) sebelum kita hendak memansuhkannya. Oleh itu, kita perlu adil dan kita mahu proses pembelajaran mereka tidak tergendala,” katanya.

Berita Harian Online: 6 November 2011

Pemansuhan PPSMI kekal

Oleh NORLIZA ABD. RAHMAN dan HASHNAN ABDULLAH
pengarang@utusan.com.my

PUTRAJAYA 4 Nov. - Pengajaran dan pembelajaran Matematik dan Sains di sekolah rendah akan dilaksanakan sepenuhnya dalam bahasa Melayu pada tahun 2016 dan untuk Sekolah Menengah pada 2021.

Sehubungan itu, Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin mengumumkan murid-murid tahun dua tahun ini akan meneruskan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) sehingga tamat tingkatan lima.

''Murid-murid tahun tiga hingga tahun enam tahun bagi sesi 2012 dibenarkan meneruskan pembelajaran Sains dan Matematik dalam bahasa Inggeris, bahasa Melayu atau kedua-dua bahasa di sekolah kebangsaan (SK).

''Bagi Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK) Cina, mereka dibenarkan menggunakan bahasa Inggeris, bahasa Cina atau kedua-dua bahasa manakala SJK Tamil pula boleh menggunakan bahasa Inggeris, bahasa Tamil atau kedua-dua bahasa.

''Bagi murid yang telah mengikuti pengajaran dan pembelajaran Matematik dan Sains dalam bahasa Melayu atau dalam kedua-dua bahasa, mereka dibenar mengikuti pengajaran dan pembelajaran dalam bahasa Melayu sepenuhnya," katanya pada sidang akhbar mengenai pelaksanaan peralihan secara mudah (soft-landing) PPSMI di sini hari ini.

Serentak itu, beliau yang juga Menteri Pelajaran menegaskan, keputusan pemansuhan PPSMI adalah kekal kerana kerajaan tidak bercadang melaksanakannya semula seperti yang dituntut oleh sesetengah pihak.

''Pelajar yang baru masuk dalam sistem pelajaran kita mulai tahun ini, mereka akan ambil Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) atau Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dalam bahasa Melayu.

''Tetapi kita yakin dengan keputusan itu pencapaian murid di bawah kohort PPSMI dalam peperiksaan UPSR, Penilaian Menengah Rendah (PMR) dan SPM tidak akan terjejas," katanya.

Muhyiddin berkata, kajian kementerian mendapati hanya 6 hingga 7 peratus sekolah yang melaksanakan PPSMI.

Ini kata beliau menunjukkan kebanyakan sekolah mengajar kedua-dua subjek itu dalam bahasa Melayu dan ia membuktikan PPSMI tidak dapat dilaksanakan seperti yang dihasratkan.

Jelas beliau, kajian mendapati pemerhatian di dalam kelas, pengalaman guru dan amalan di bilik darjah serta temu bual murid-murid menunjukkan mereka sukar memahami mata pelajaran Matematik dan Sains dalam bahasa Inggeris.

Katanya, murid mengambil masa lama untuk memahami konsep Matematik dan Sains kerana tidak faham bahasa Inggeris sehingga memaksa guru mengajar dalam bahasa Melayu supaya murid dapat memahaminya dan masalah itu turut dialami di bandar.

Bagaimanapun, Muhyiddin berkata, pemansuhan PPSMI tidak bermakna kerajaan mengabaikan kepentingan penguasaan bahasa Inggeris melalui pengenalan Dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia dan Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBMMBI).

Di bawah MBMMBI itu, beliau menambah, kementerian sedang melaksanakan pelbagai inisiatif baru yang lebih efektif untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris dalam kalangan murid.

''Antara inisiatif itu adalah penambahan masa Pembelajaran dan Pengajaran (P&P) bahasa Inggeris, penambahbaikan kurikulum bahasa Inggeris di bawah pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR), penyediaan guru mahir dan penyediaan bahan sokongan yang berkualiti.

''Sehubungan itu, kerajaan berharap pemansuhan PPSMI dan pelaksanaan dasar MBMMBI dapat meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris, ilmu sains dan matematik dalam kalangan pelajar serta mendaulatkan bahasa kebangsaan," katanya.

Muhyiddin menambah, kementerian itu juga sedang mengkaji beberapa inisiatif baru untuk dilaksanakan seperti program Oracy Skills (OPS-ENG) yang bertujuan meningkatkan penguasaan lisan kalangan murid, kelas berdasarkan Sistem Set, peningkatan kualiti dan kepelbagaian bahan pengajaran, pembangunan profesionalisme guru dan kecekapan pengurusan panitia bahasa Inggeris di sekolah.

Utusan Malaysia Online: 5 November 2011

Sekolah diberi kebebasan penuh

Oleh Johari Ibrahim dan Azrina Ahzan
bhnews@bharian.com.my
2011/11/05

Kerajaan tidak mahu pelaksanaan dasar baru ganti PPSMI jejas pelajar

PUTRAJAYA: Semua sekolah rendah dan menengah di seluruh negara diberi kebebasan penuh untuk menentukan sama ada untuk terus menggunakan bahasa Malaysia (BM) atau bahasa Inggeris (BI) dalam pelaksanaan program Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) sehingga kohort terakhir tamat pada 2015 serta 2020.

Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, berkata pihak sekolah lebih mengetahui keadaan pencapaian murid dan pelajar masing-masing selepas PPSMI dilaksanakan sejak 2003.

“Sekolah lebih mengetahui keadaan pelajar dan murid mereka, kerana sekarang pun sekolah sudah membuat keputusan sendiri. Misalnya, sewaktu kita meminta mereka (sekolah) menggunakan BI untuk PPSMI, tetapi mereka tidak berbuat demikian sebaliknya memilih BM kerana ada pelajar dan murid yang tidak faham, jadi mereka boleh teruskan (amalan ini).

“Lagipun, kita (kementerian) tidak mahu mengganggu proses pembelajaran sedia ada, lebih-lebih lagi jika mereka (guru dan pelajar) sudah biasa dengan keadaan ini," katanya pada sidang media di sini, semalam.

Beliau ditanya berkata demikian ketika mengulas sama ada sekolah mempunyai kuasa menentukan penggunaan BI atau BM dalam PPSMI, sekiranya wujud desakan daripada ibu bapa, kerana ia dikhuariti boleh menimbulkan masalah di sekolah terbabit, khususnya jika sekolah itu tidak mempunyai guru yang mencukupi untuk memenuhi tuntutan ibu bapa.

Mengulas lanjut, Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran berkata, kebebasan yang diberikan kepada pihak sekolah bertujuan memastikan proses pembelajaran sedia ada di lebih 9,900 sekolah rendah dan menengah di seluruh negara tidak terjejas khususnya sepanjang proses pertukaran antara dasar PPSMI dan Memartabatkan Bahasa Melayu dan Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBMMBI).
“Saya harap ibu bapa boleh menerima keputusan hari ini (semalam) kerana kerajaan tidak mahu pelaksanaan sebarang dasar baru dianggap sebagai satu bebanan yang boleh menjejaskan pembelajaran anak-anak di sekolah.

“Jadi, bagi anak-anak yang sudah ada dalam sistem kita (PPSMI) biarlah mereka teruskan sampai habis sehingga Tingkatan Lima, manakala anak yang baru masuk sekolah, biarlah mereka mengikut sistem baru (MBMMBI)," katanya.

Beliau juga berkata kementerian akan mengeluarkan pekeliling baru mengenai keputusan terbaru kerajaan itu dalam tempoh terdekat bagi menjelaskan pelaksanaannya untuk diikuti semua sekolah rendah dan menengah.

Keputusan untuk memansuhkan pelaksanaan PPSMI diumumkan pada 8 Julai 2009 selepas pelaksanaannya sejak 2003 mendapat bantahan pelbagai pihak, selain kajian mendapati kira-kira tiga juta pelajar gagal memperolehi sijil, sekali gus tercicir daripada sistem persekolahan kerana kegagalan menguasai bahasa Inggeris.

Berikutan itu, kerajaan memperkenalkan pelaksanaan dasar MBMMBI mulai 2011, supaya ia tidak menjejaskan pencapaian murid yang sedang mengikuti PPSMI.

Berita Harian Online: 5 November 2011

PPSMI: Kerajaan tidak akan tunduk

KUALA LUMPUR 3 Nov. - Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin menegaskan kerajaan tidak akan tunduk dengan sebarang desakan supaya pemansuhan Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI) sejak dua tahun lalu ditarik balik.

Tegas beliau, keputusan tersebut tidak dibuat secara terburu-buru sebaliknya adalah berdasarkan data serta maklumat hasil daripada pelaksanaan PPSMI.

Sehubungan itu beliau berkata, satu penjelasan mengenai pemansuhan PPSMI serta langkah kerajaan memperkenalkan dasar Memartabat Bahasa Melayu dan Memperkasa Bahasa Inggeris (MBMMBI) akan dibuat secara terperinci esok walaupun ia bukan satu jaminan polemik mengenainya dapat dihentikan.

''Kerajaan tidak akan tunduk kepada tekanan begini, kita tidak boleh terdesak dengan kumpulan kecil seperti itu. Saya tahu majoriti rakyat faham dan menerima keputusan tersebut.

''Saya juga tidak kata pengumuman esok akan menghentikan polemik. Negara kita bebas dan mereka mungkin akan terus mendesak. Hakikatnya keputusan ini bukan dibuat secara terburu-buru atau kepentingan politik tetapi ia berasaskan kepada kepentingan rakyat dan negara,'' katanya.

Beliau bercakap kepada pemberita selepas merasmikan Majlis Bersama Guru-Guru Bahasa Inggeris: SMR HR Group di sini hari ini.

Turut hadir Pengerusi dan Ketua Eksekutif SMR HR Group, Datuk Dr. R. Palan dan Pengarah Jabatan Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran, Datuk Ibrahim Mohamad.

Beliau mengulas tindakan pihak-pihak tertentu yang masih mendesak kerajaan menarik balik pemansuhan dasar PPSMI tersebut.

Mengenai sesi penjelasan yang akan dibuat esok, Muhyiddin berkata, ia berkaitan dengan soal yang berkaitan dengan peralihan para pelajar ekoran pemansuhan PPSMI.

''Kabinet pada 2009 membuat keputusan yang PPSMI tidak akan diteruskan. Oleh itu esok secara terperinci saya akan jelaskan satu persatu kerana kita tahu perkara ini mendapat perhatian daripada pihak ibu bapa.

''Sebagai contoh saya menerima khidmat pesanan ringkas (SMS) ada seorang bapa menyatakan anaknya kini berada di dalam tingkatan 3 dan tahun depan tingkatan empat dan tahun seterusnya tingkatan lima,'' katanya.

Beliau berkata, bapa tersebut bimbang yang anaknya akan berhadapan dengan masalah sekiranya berlaku peralihan daripada PPSMI ke MBMMBI.

''Saya faham kerana saya juga ada anak. Esok saya akan umumkan bagaimana kelonggaran peralihan ini berlaku,'' katanya.

Menjawab satu soalan, beliau berkata, pembangkang pada 2009 turut bersetuju dengan pemansuhan PPSMI.

''Saya bawa ke Kabinet, ia diluluskan. Saya bawa ke Parlimen ia dibincang dan dibahaskan. Semua pihak bersetuju termasuk pihak pembangkang tetapi pada waktu itulah.

''Namun sekarang setelah ada kumpulan-kumpulan buat desakan mungkin pihak pembangkang hendak lompat masuk ke sana,'' katanya.

Utusan Malaysia Online: 4 November 2011

'MBMMBI tak ganggu pelajar'

Oleh Syuhada Choo Abdullah
choo@bharian.com.my
2011/11/04

Pendirian MCA, MIC, GERAKAN jadikan bahasa Melayu lemah

KUALA LUMPUR: Timbalan Menteri Pelajaran, Dr Mohd Puad Zarkashi menyifatkan pendirian MCA, MIC dan GERAKAN yang menganggap pelaksanaan dasar Memartabatkan Bahasa Malaysia, Memperkukuh Bahasa Inggeris (MBMMBI) akan mengganggu pendidikan pelajar di sekolah menengah sebagai tidak logik.

Malah, beliau hairan dengan pendirian mereka hanya mempertahankan pengajaran Sains dan Matematik dalam bahasa ibunda di sekolah rendah, terutama Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) dan Tamil (SJKT), tetapi di sekolah menengah mereka mahu menggunakan bahasa Inggeris.

“Dalam isu Pengajaran dan Pembelajaran Sains dan Matematik dalam Bahasa Inggeris (PPSMI), sepatutnya jangan ada pihak yang bersikap ‘double standard.’ Pendirian parti itu menggambarkan seolah-olah mereka tidak mahu bahasa Melayu menjadi bahasa ilmu, apatah lagi sebagai bahasa perpaduan.

“Pendirian mereka akan menjadikan bahasa Melayu semakin lemah dan terhakis. Mereka tidak sepatutnya sangsi dengan dasar Kementerian Pelajaran untuk memperkukuh penguasaan bahasa Inggeris melalui MBMMBI yang jauh lebih baik daripada pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris sebelumnya.

“Semua ini berpunca kerana mereka tidak mahu memahami langkah kementerian mengenai pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris. Mereka harus sedar beratus ribu istilah Sains dan Matematik dalam bahasa Melayu sudah diwujudkan oleh Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP).

“Mereka patut malu kalau anak mereka tidak fasih berbahasa Melayu,” katanya kepada Berita Harian, semalam.
Mohd Puad berkata, kedudukan bahasa Melayu harus dipertahankan dan jangan ada pihak yang cuba melemahkannya dalam keadaan semangat perpaduan kini semakin dipersoalkan.

“Isu PPSMI jangan dijadikan sebagai ugutan politik atau kesempatan tersirat untuk terus menanam perasaan bahawa bahasa Melayu tidak mampu menjadi bahasa ilmu dan perpaduan.

“Jangan hanya pandai cakap saja, buat kajian menyeluruh mengenai buruk dan baiknya kepada masa depan negara. Bahasa Melayu sebagai lingua franca rakyat negara ini patut terus dimartabatkan, bukan mundur ke belakang,” katanya.

Berita Harian Online: 4 November 2011